Tip:
Highlight text to annotate it
X
Προετοιμασμένο από το Διεθνές Εκπαιδευτικό Κέντρο του I.L.O. σε συνεργασία με την Ένωση των Ευρωπαϊκών Εμπορικών και Βιομηχανικών Επιμελητηρίων (ΕΥΡΩΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ)
στo πλαίσιο της σύμβασης «Αφυπνίζοντας την επίγνωση των εταιριών για την καταπολέμηση των στερεοτύπων σχετικά με τα φύλα»
π ου ανατέθηκε από τη Γενική Διεύθυνση για την Απασχόληση, τις Κοινωνικές Υποθέσεις και τις Ίσες Ευκαιρίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
ΚΑΤΑΡΓΕΙΣΤΕ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΦΥΛΑ
Ο οργανισμός Caritas Sozialis παρέχει υπηρεσίες
στα πρώιμα και όψιμα στάδια της ζωής.
Ειδικευόμαστε στις ομάδες παιχνιδιού,
στους παιδικούς σταθμούς και στη φροντίδα ηλικιωμένων.
Ασχολούμαστε με ομάδες παιχνιδιού από το 1995.
Έχουμε 3 ομάδες παιχνιδιού
και 2 ομάδες νηπίων.
Συνολικά έχουμε 105 παιδιά.
Το προσωπικό μας αποτελείται από 10% άνδρες, 90% γυναίκες.
Ιστορικά, στους κλάδους παροχής φροντίδας
κυριαρχούν οι γυναίκες.
Έτσι και στις ομάδες παιχνιδιού, ο κόσμος πιστεύει ότι οι γυναίκες
φροντίζουν τα παιδιά καλύτερα
από τους άνδρες.
Τα πράγματα αλλάζουν όμως,
αν και με αργούς ρυθμούς,
αλλά πιστεύω ότι οδεύουμε προς τη σωστή κατεύθυνση.
Είμαι 27 ετών και ο μοναδικός
άνδρας δάσκαλος ομάδων παιχνιδιού εδώ,
στην ομάδα παιχνιδιού της CS.
Ναι, υπάρχουν δάσκαλοι όπως υπάρχουν
δασκάλες σε ομάδες παιχνιδιού.
Πώς αποφάσισες
να γίνεις δάσκαλος ομάδων παιχνιδιού;
Πριν από 14 χρόνια περίπου
γεννήθηκε η αδερφούλα μου.
Ήμουν 13 ετών
και έπαιζα μαζί της συνέχεια.
Έτσι η μαμά μου μου είπε:
«Ορίστε! Να τι μπορείς να γίνεις όταν μεγαλώσεις!
Δάσκαλος ομάδων παιχνιδιού!»
όλοι μαζί
Γενικά ως άνδρας πρέπει κατά κάποιο τρόπο να βρεις τον δρόμο σου
σε έναν γυναικοκρατούμενο κλάδο
και να γίνεις αποδεκτός.
Δεν πρέπει να παραβλέψουμε, φυσικά, μία διάσταση.
Αυτό είναι το πρώτο βήμα, νομίζω.
Ότι ο κλάδος της παροχής φροντίδας είναι
πολύ κακοπληρωμένος,
και οι άνδρες όπως είναι φυσικό επιλέγουν επαγγέλματα με υψηλότερη αμοιβή.
Ο Christian, ωστόσο, έμεινε μαζί μας στην CS,
και είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι για αυτό.
Κάτι ενδιαφέρονπου διαπίστωσα κατά τη συνέντευξη ήταν ότι
αφού είχα θέσει 3 ή 4 ερωτήσεις
και ρώτησα στη συνέχεια του άνδρες
που επιθυμούν να βρουν δουλειά στον κλάδο της παροχής φροντίδας
«ποιοι είναι οι μεσοπρόθεσμοι στόχοι σας;»
απάντησαν,
«Μεσοπρόθεσμα, θα ήθελα να διευθύνω την ομάδα».
Όταν έθεσα την ίδια ερώτηση στις γυναίκες, απάντησαν,
«Θα ήθελα να πάρω τη δουλειά πρώτα, να εγκλιματιστώ,
και όταν μεγαλώσουν αρκετά τα παιδιά μου,
μπορεί να σκεφτώ να γίνω διευθύντρια».
Βλέπετε ότι πρόκειται για δύο εντελώς διαφορετικούς τρόπους αντιμετώπισης.
Σε όλα τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η φροντίδα των παιδιών,
των ηλικιωμένων ή των ατόμων με αναπηρία αντιμετωπίζεται ως γυναικεία εργασία.
Η άλλη όψη του νομίσματος είναι ο αρνητικός αντίκτυπος της ιδιότητας του γονέα στην απασχόληση για τις γυναίκες,
τόσο ως μέσος όρος στην ΕΕ (-12,4 ποσοστιαίες μονάδες!)
όσο και σχεδόν σε κάθε χώρα, ενώ για τους άνδρες ο αντίκτυπος είναι θετικός.
Το 2007, οι άνδρες με παιδιά κάτω των 12 ετών είχαν ποσοστό απασχόλησης 7,3 τοις εκατό υψηλότερο
από τους άνδρες χωρίς παιδιά!
Επίσης, υπάρχει μια σχέση μεταξύ της διαθεσιμότητας υπηρεσιών φροντίδας παιδιών και του αντίκτυπου της
ιδιότητας του γονέα στα ποσοστά απασχόλησης.
Και παρότι υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ,
παντού η ανάγκη για υπηρεσίες φροντίδας αυξάνεται.
Η φροντίδα των παιδιών, των ηλικιωμένων ή των ατόμων με αναπηρία συνιστά εξελισσόμενη εργασία.
Γιατί να μην επωφεληθούν οι άνδρες από αυτό;
Ως συνάδελφος και ως δάσκαλος είναι πολύ ευχάριστος,
κι επίσης είναι εύκολη η συνεργασία μαζί του.
Έχει έναν υπέροχο τρόπο επικοινωνίας με τα παιδιά,
τον λατρεύουν.
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ τον λατρεύουν!
Βασικά όταν ξεκινάς ο κόσμος σε αντιμετωπίζει σαν να
είσαι λίγο περίεργος, οι γονείς, ακόμη και οι συνάδελφοι,
αλλά σύντομα αυτό μετατρέπεται σε μια πραγματικά
καλή αίσθηση γιατί είναι σημαντικό να υπάρχουν και δάσκαλοι.
Η Lena εργάζεται με τον Christian στην ομάδα παιχνιδιού.
Πιστεύω ότι είναι πραγματικά σημαντικό να υπάρχουν
δάσκαλοι ομάδων παιχνιδιού, άνδρες πάροχοι φροντίδας,
γιατί προσφέρουν κάτι διαφορετικό στη δουλειά.
Οι άνδρες και οι γυναίκες αντιδρούν πολύ διαφορετικά σε ορισμένες καταστάσεις.
Και αυτό, νομίζω, είναι καλό για τα παιδιά,
και για την μετέπειτα ζωή τους.
Πρέπει να έρχονται αντιμέτωποι με αυτήν τη διαφορά σε μικρή ηλικία.
Τους 3 τελευταίους μήνες, άρχισα να παρατηρώ
πώς αντιδρά ο Julian στον Christian
και πώς απαντά στις ερωτήσεις του,
και πιστεύω ότι είναι πολύ σημαντικό
για την εξέλιξή του.
Πιστεύω ότι ολοένα και περισσότεροι άνδρες
εισέρχονται στο επάγγελμα και αυτό είναι ευπρόσδεκτο.
Οι γονείς πάντοτε ήθελαν να υπάρχουν περισσότεροι άνδρες,
κι έτσι έχουν ενθουσιαστεί πολύ.
Μετά από αυτήν την εμπειρία αποφασίσαμε
ότι πρέπει να υπάρχουν 3 άνδρες στο προσωπικό
της ομάδας παιχνιδιού γιατί πιστεύουμε ότι γενικά
είναι σημαντικό για την εξέλιξη ενός παιδιού
να έρχονται σε επαφή μαζί του άτομα και των δύο φύλων.
Επομένως πιστεύω ότι το να εργάζονται
περισσότεροι άνδρες εδώ θα ήταν ένα θετικό βήμα.
Η ισορροπία, ωστόσο, μεταξύ ανδρών και γυναικών δεν είναι ακόμη
όσο καλή θα μπορούσε να ήταν.
Το κλισέ ότι οι ομάδες παιχνιδιού είναι γυναικοκρατούμενο περιβάλλον
δεν είναι η καλύτερη κατάσταση, δεν το πιστεύω,
γιατί πιστεύω ότι η τέλεια ομάδα παιχνιδιού θα αποτελούνταν από
ίσο αριθμό ανδρών και γυναικών.
Έτσι μπορούμε
πραγματικά να κάνουμε τη δουλειά μας και ταυτόχρονα
να ικανοποιήσουμε τις ανάγκες των παιδιών.
Είναι οι γυναίκες γεννημένες να παρέχουν φροντίδα;
Όχι. Είναι απλώς ένα στερεότυπο.
Ποιες είναι οι γυναίκες; Ποιοι είναι οι άνδρες;
Είναι άτομα με ξεχωριστά χαρακτηριστικά, δεξιότητες και εμπειρία.
Υπάρχουν άνδρες οι οποίοι, όπως πολλές γυναίκες,
μπορεί να είναι καλοί εκπαιδευτικοί και πάροχοι φροντίδας.
Μια ισορροπία μεταξύ ανδρών και γυναικών σε όλα τα επαγγέλματα θα οδηγήσει σε έναν πιο ίσο κόσμο,
στον οποίο η γεφύρωση των χασμάτων μεταξύ των φύλων παράγει
κορυφαία απόδοση και μεγαλύτερη ευημερία.
Σύμφωνα με τα τρέχοντα στοιχεία, έχουμε 80% γυναίκες και 20% άνδρες.
Θα προτιμούσα 50/50,
ακόμη και σε διευθυντικές θέσεις.
Είμαι πεπεισμένη ότι μπορεί να φτάσουμε εκεί
ίσως σε 10 χρόνια.
υπέροχα
ΚΑΤΑΡΓΕΙΣΤΕ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΦΥΛΑ
Η παρούσα έκδοση υποστηρίζεται στο πλαίσιο του προγράμματος της Ευρωπαϊκής Κοινότητας για την απασχόληση και την κοινωνική αλληλεγγύη (2007-2013).
Η ΓΔ Απασχόληση, κοινωνικές υποθέσεις και ισότητα ευκαιριών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής διαχειρίζεται το πρόγραμμα αυτό, το οποίο θεσπίστηκε με σκοπό να υποστηρίξει οικονομικά την
επίτευξη των στόχων της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την απασχόληση και τις κοινωνικές υποθέσεις, όπως ορίζεται στην κοινωνική ατζέντα,
και να συμβάλει έτσι στην υλοποίηση των στόχων της στρατηγικής της Λισαβόνας στους τομείς αυτούς.
Το επταετές πρόγραμμα απευθύνεται σε όλους τους φορείς που μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη κατάλληλης και αποτελεσματικής νομοθεσίας και πολιτικής στον τομέα της
απασχόλησης και στον κοινωνικό τομέα, στην ΕΕ των 27, τις χώρες ΕΖΕΣ-ΕΟΧ και τις υποψήφιες και τις δυνάμει υποψήφιες χώρας για προσχώρηση στην ΕΕ.
Αποστολή του προγράμματος PROGRESS είναι η ενίσχυση της συμβολής της ΕΕ στην υποστήριξη των δεσμεύσεων που αναλαμβάνουν και των προσπαθειών
που καταβάλλουν τα κράτη μέλη για τη δημιουργία περισσότερων και καλύτερων θέσεων εργασίας και για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας με μεγαλύτερη συνοχή.
Για το σκοπό αυτό, το πρόγραμμα PROGRESS θα συμβάλει: (1) στην παροχή αναλύσεων και συμβουλών πολιτικής στους τομείς που καλύπτει το πρόγραμμα PROGRESS;
(2) στην παρακολούθηση και την υποβολή εκθέσεων σχετικά με την εφαρμογή της νομοθεσίας και των πολιτικών της ΕΕ στους τομείς που καλύπτει το πρόγραμμα;
(3) στην προώθηση της μεταφοράς πολιτικών, γνώσεων και υποστήριξης μεταξύ των κρατών μελών όσον αφορά τους στόχους και τις προτεραιότητες της ΕΕ και;
(4) στην προώθηση των απόψεων των φορέων και της κοινωνίας γενικότερα.
Για περισσότερες πληροφορίες βλέπε:http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=327&langId=en
Οι πληροφορίες που περιέχονται στο φυλλάδιο αυτό δεν αντανακλούν απαραίτητα την τοποθέτησηή τη γνώμη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Ούτε η Επιτροπή ούτε κανένα πρόσωπο που ενεργεί αυτόβουλα δε φέρει ευθύνη για την πιθανή χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν την έκδοση.