Tip:
Highlight text to annotate it
X
Κοινό μας φίλο του Κάρολου Ντίκενς ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΤΗΣ εκπαιδευτικό χαρακτήρα
Το σχολείο στο οποίο οι νέοι Τσάρλι Hexam είχε έμαθε για πρώτη φορά από ένα βιβλίο - οι δρόμοι
είναι, για τους μαθητές του πτυχίου του, ο μεγάλος Προπαρασκευαστική εγκαταστάσεις στις οποίες πολύ
πολύ που δεν είναι αμαθής έχει μάθει
χωρίς και πριν από το βιβλίο - ήταν μια άθλια σοφίτα σε ένα βρώμικο αυλή.
Η ατμόσφαιρά του ήταν καταπιεστική και δυσάρεστη? Ήταν πολυπληθείς, θορυβώδεις και
σύγχυση? οι μισοί μαθητές πέσει κοιμισμένος, ή έπεσαν σε μια κατάσταση ξύπνημα
αποβλάκωση? το άλλο μισό να διατηρούνται σε
είτε από την κατάσταση διατηρώντας μια μονότονη droning θόρυβο, σαν να ήταν
εκτέλεση, από το χρόνο και μελωδία, σε ένα είδος Ρούντερ της γκάιντας.
Οι δάσκαλοι, κινούμενα αποκλειστικά από καλές προθέσεις, δεν είχε ιδέα της εκτέλεσης, και
θλιβερό συνονθύλευμα ήταν η κατάληξη των προσπαθειών του είδους τους.
Ήταν ένα σχολείο για όλες τις ηλικίες, και για τα δύο φύλα.
Το τελευταίο κρατήθηκαν χώρια, και ο πρώην ήταν χωρισμένο σε τετράγωνα μακριά
κατατάξεις.
Αλλά, όλα ο τόπος διαπνέεται από μια γελοία πρόφαση πείσμα ότι κάθε μαθητής ήταν
παιδαριώδη και αθώα.
Αυτή η προσποίηση, τόσο ευνοείται από τους επισκέπτες-κυρία, οδήγησε στην φρικτό
παραλογισμούς.
Νεαρές γυναίκες παλιά στα πάθη του και συχνότερη χειρότερη ζωή, αναμένεται να
πρεσβεύουν οι ίδιοι παρασύρεστε από το βιβλίο του καλού παιδιού, οι περιπέτειες της Μικρής
Margery, ο οποίος διέμενε στο εξοχικό σπίτι του χωριού
από το εργοστάσιο? επέπληξε σοβαρά ηθικά και πολτοποιημένα το μυλωνά, όταν ήταν πέντε ετών και
Ήταν πενήντα? διαιρείται χυλό της με το κελάηδισμα των πουλιών? αρνηθεί τον εαυτό της μια νέα ναγκίνα
καπό, με την αιτιολογία ότι τα γογγύλια έκανε
δεν φορούν ναγκίνα σκούφοι, ούτε έκανε τα πρόβατα που τους έφαγε? που πλεγμένα άχυρα και
παρέδωσε τα ζοφερότερες ομιλιών προς όλους, σε όλα τα είδη των άκαιρος φορές.
Έτσι, επαχθείς νέους βυθοκόροι και ογκώδης mudlarks παραπέμφθηκαν στις εμπειρίες
του Θωμά νόμισμα δύο πέννων, ο οποίος, αφού αποφάσισε να μην ληστέψει (υπό συνθήκες όχι συχνές
θηριωδία) ιδιαίτερα τον φίλο του και
ευεργέτη, του eighteenpence, σήμερα τέθηκε σε υπερφυσικές κατοχή των τριών
και έξι πένες, και έζησε ένα λαμπρό φως ποτέ μετά.
(Σημειώστε, ότι ο ευεργέτης ήρθε και δεν είναι καλό.)
Αρκετές αμαρτωλοί γεμάτα είχε γράψει τη δική βιογραφικά τους με τον ίδιο στέλεχος?
πάντα εμφανίζονται από τα μαθήματα των πολύ αλαζόνες άτομα, που ήταν
να κάνουν το καλό, όχι επειδή ήταν καλό, αλλά
επειδή επρόκειτο να κάνει κάτι καλό από αυτό.
Αντιθέτως, οι μαθητές διδάχθηκαν ενηλίκων να διαβάσετε (αν θα μπορούσαν να μάθουν) από το
Καινής Διαθήκης? Και το οποίο λόγω της τισμούς τις συλλαβές και κρατώντας τους
σαστισμένος τα μάτια με τις ιδιαίτερες συλλαβές
έρχεται γύρο για να τη σειρά τους, όπως ήταν απολύτως ανίδεοι της ιστορίας πανέμορφη,
όπως αν είχαν ποτέ δει ή ακούσει για αυτό.
Ένα εξαιρετικά περίπλοκο και confoundingly συνονθύλευμα ενός σχολείου, στην πραγματικότητα, όπου η μαύρη
πνεύματα και γκρι, κόκκινο και λευκό πνεύματα, μπερδεμένες μπερδεμένες μπερδεμένες μπερδεμένες, μπερδεμένες
κάθε βράδυ.
Και ιδιαίτερα κάθε Κυριακή βράδυ.
Για συνέχεια, ένα κεκλιμένο επίπεδο ατυχές βρέφη θα πρέπει να παραδίδεται στο
prosiest και το χειρότερο όλων των εκπαιδευτικών με καλές προθέσεις, τους οποίους κανείς δεν θα τα μεγαλύτερα
υπομένουν.
Ποιος, λαμβάνοντας τη στάση του στο πάτωμα μπροστά τους ως επικεφαλής δήμιος, θα ήταν
παρακολούθησαν από ένα συμβατικό αγόρι εθελοντής ως βοηθός δημίου.
Όταν και όπου έγινε για πρώτη φορά το συμβατικό σύστημα ότι ένας κουρασμένος ή
απρόσεκτος βρέφος σε μια τάξη πρέπει να έχει το πρόσωπό του προς τα κάτω εξομαλύνεται με ένα ζεστό χέρι, ή
όταν και όπου η συμβατική εθελοντής
αγόρι είδε πρώτο τέτοιο σύστημα σε λειτουργία, και έγινε φλεγμονή με ιερό ζήλο να
διαχειρίζεται αυτή, δεν έχει σημασία.
Ήταν η λειτουργία του επικεφαλής δήμιος να κρατήσει εμπρός, και ήταν η
λειτουργία της παπαδάκι να κοιμάται στο βέλος βρέφη, νήπια χασμουρητό, ανήσυχος βρέφη,
μυξοκλαίγοντας βρέφη, και την ομαλή τους
άθλια πρόσωπα? μερικές φορές με το ένα χέρι, σαν να τους χρίσμα για μία ανάσα?
μερικές φορές με τα δύο χέρια, μετά την εφαρμογή της μόδας παρωπίδες.
Και έτσι το συνονθύλευμα θα είναι στη δράση σε αυτό το τμήμα για μια θνητή ώρα? Το
εκθέτης drawling για να Dearert Childerrenerr μου, ας πούμε, για παράδειγμα,
για την όμορφη έρχεται να το
Τάφο? Και την επανάληψη του Τάφου λέξη (που χρησιμοποιούνται συνήθως μεταξύ των βρεφών) πεντακόσια
φορές, μία φορά και ποτέ δεν υπαινίχθηκε τι σημαίνει? το συμβατικό αγόρι εξομάλυνση μακριά
δεξιά και αριστερά, ως αλάθητο
σχολιασμό? ολόκληρη ζεστό κρεβάτι του και ξεπλένονται εξαντληθεί βρέφη ανταλλαγή ιλαρά,
εξανθήματα, κοκίτης, πυρετό και στομαχικές διαταραχές, όπως εάν είχαν συγκεντρωθεί στο
Υψηλή αγοράς για το σκοπό αυτό.
Ακόμα και σε αυτό το ναό των καλών προθέσεων, ένα εξαιρετικά αιχμηρό αγόρι εξαιρετικά
αποφασισμένοι να μάθουν, θα μπορούσε να μάθει κάτι, και, αφού έμαθε, μπορεί να το μεταδώσει
πολύ καλύτερα από τους καθηγητές? ως
περισσότερο από ό, τι ξέρει, και όχι σε μειονεκτική θέση στην οποία βρισκόταν απέναντι
οι μαθητές shrewder.
Με αυτόν τον τρόπο είχε έρθει για αυτό τον Τσάρλι Hexam είχε ανέλθει στο συνονθύλευμα, που διδάσκονται στα
το συνονθύλευμα, και έχει παραληφθεί από το συνονθύλευμα σε ένα καλύτερο σχολείο.
«Έτσι θέλετε να πάτε και να δείτε την αδελφή σας, Hexam;
«Αν σας παρακαλώ, κύριε επιτύμβια στήλη.» «Έχω μισό μυαλό να πάει μαζί σας.
Πού ζει η αδελφή σου; "
«Γιατί, αυτή δεν τακτοποιηθεί, όμως ο κύριος επιτύμβια στήλη. Είχα μάλλον δεν έχετε δει μέχρι εκείνη είναι
διευθετηθεί, αν ήταν όλοι το ίδιο σε εσάς. »« Κοιτάξτε εδώ, Hexam ».
Ο κ. Bradley ταφόπετρα, ιδιαίτερα πιστοποιημένη μισθοφόρος δάσκαλος, επέστησε το δικαίωμά του
το δείκτη σε ένα από τα κουμπότρυπες του παλτού του αγοριού, και κοίταξε
προσεκτικά.
«Ελπίζω ότι η αδελφή σου μπορεί να είναι καλή παρέα για σας;
«Γιατί αμφιβάλλετε, κ. ταφόπλακα;» «Εγώ δεν λέω ότι η Επιτροπή αμφιβάλλει».
«Όχι, κύριε? Δεν είπατε έτσι."
Bradley ταφόπλακα κοίταξε το δάχτυλό του και πάλι, την έβγαλε από την κουμπότρυπα και
κοίταξε από κοντά, λίγο την πλευρά του και κοίταξε ξανά.
«Βλέπετε, Hexam, θα είστε ένας από εμάς.
Σε εύθετο χρόνο είναι σίγουρο ότι θα περάσει μια αξιόπιστη εξέταση και να γίνει μία από τις
μας. Στη συνέχεια, το ερώτημα είναι - "
Το αγόρι περίμενε τόσο καιρό για το θέμα, ενώ ο δάσκαλος κοίταξε μια νέα πλευρά
από το δάχτυλό του, και λίγο αυτό, και κοίταξε ξανά, ότι κατά μήκος το αγόρι επανέλαβε:
«Το ερώτημα είναι, κύριε; - '
«Εάν δεν είχε αφήσει την καλύτερη και μόνο».
«Είναι καλά να αφήσει την αδελφή μου και μόνο, ο κ. ταφόπλακα;
«Δεν το λέω έτσι, γιατί δεν ξέρω.
Απευθύνομαι σε εσάς. Σας ζητώ να σκεφτείτε από το.
Θέλω να σκεφτείτε. Ξέρετε πόσο καλά κάνεις εδώ ».
«Μετά από όλα, μου πήρε εδώ», είπε το αγόρι, με έναν αγώνα.
«Αντιλαμβανόμενοι την ανάγκη του,« συγκατατεθεί το δάσκαλο, και συνθέτουν
πλήρως το μυαλό της για το διαχωρισμό. Ναι. "
Το αγόρι, με την επιστροφή της εν λόγω πρώην απροθυμία ή αγώνα ή οτιδήποτε άλλο ήταν,
φάνηκε να συζητήσουν με τον εαυτό του. Στο μήκος, είπε, σηκώνοντας τα μάτια του προς τον
πρόσωπο του πλοιάρχου:
«Σας εύχομαι θα έρθει μαζί μου και να δούμε την κ. επιτύμβια στήλη, αν και δεν έχει διευθετηθεί.
Σας εύχομαι θα έρθει μαζί μου, και να την ακατέργαστη, και κρίνετε μόνοι σας της ».
«Είστε βέβαιοι ότι δεν θα ήθελε,« ζήτησε από τον δάσκαλο, να την προετοιμάσουν;
«Η αδελφή μου Λίζι», είπε το αγόρι, με υπερηφάνεια, «δεν θέλει προετοιμασία, ο κ. επιτύμβια στήλη.
Αυτό που είναι, είναι, και δείχνει να είναι η ίδια.
Δεν υπάρχει καμία προσποίηση για την αδελφή μου. "
Την εμπιστοσύνη του σε αυτήν, κάθισε πιο εύκολα σ 'αυτόν από την αναποφασιστικότητα με την οποία είχε
υποστήριξε δύο φορές.
Θα ήταν καλύτερα τη φύση του να είναι πιστός, αν ήταν χειρότερα φύση του να είναι πλήρως
εγωιστικό. Και ακόμη καλύτερα η φύση είχε η
ισχυρότερη αναμονή.
«Λοιπόν, εγώ μπορεί να διαθέσει το βράδυ», είπε ο δάσκαλος.
«Είμαι έτοιμος να περπατήσω μαζί σου." "Σας ευχαριστώ, κύριε επιτύμβια στήλη.
Και είμαι έτοιμος να πάω. "
Bradley επιτύμβια στήλη, στην αξιοπρεπή μαύρο παλτό και το γιλέκο του, και αξιοπρεπή άσπρο πουκάμισο, και
αξιοπρεπή επίσημη μαύρη γραβάτα, και αξιοπρεπή παντελόνι του πιπέρι και αλάτι, και με την
αξιοπρεπή ασημένιο ρολόι στην τσέπη του και του
αξιοπρεπή μαλλιά-φρουρά γύρω από το λαιμό του, κοίταξε καλά μια αξιοπρεπή νεαρό άνδρα έξι-και-
είκοσι.
Δεν είδε ποτέ σε οποιοδήποτε άλλο φόρεμα, και όμως υπήρχε κάποια δυσκαμψία του
τρόπο φορώντας αυτό, σαν να υπήρχε ένας θέλουν την προσαρμογή της ανάμεσα σε αυτόν και,
υπενθυμίζοντας κάποια μηχανική στα ρούχα των διακοπών τους.
Είχε αποκτήσει μια μεγάλη μηχανικά κατάστημα της γνώσης του δασκάλου.
Θα μπορούσαμε να κάνουμε μηχανικά νοητική αριθμητική, τραγουδούν σε θέαμα μηχανικά, διάφορα φυσήξει
πνευστά μηχανικά, παίζουν ακόμη και το μεγάλο εκκλησιαστικό όργανο μηχανικά.
Από τις αρχές μέχρι τα παιδικά του χρόνια, το μυαλό του ήταν ένα μέρος των μηχανικών στοιβασίας.
Η ρύθμιση της χονδρικής αποθήκης του, έτσι ώστε να είναι πάντα έτοιμη να ανταποκριθεί
οι απαιτήσεις των λιανικών εμπόρων ιστορία εδώ, εκεί γεωγραφία, αστρονομία προς τα δεξιά,
πολιτική οικονομία προς τα αριστερά - φυσικό
ιστορία, τις φυσικές επιστήμες, τα στοιχεία, μουσική, μαθηματικά τα κάτω, και τι όχι,
όλα σε πολλά σημεία τους - η φροντίδα είχε μεταδώσει την όψη του μια ματιά φροντίδας?
ενώ η συνήθεια της ανάκρισης και να
αμφισβήτηση του είχε δώσει ένα ύποπτο τρόπο, ή ένα τρόπο που θα ήταν καλύτερα
περιγράφεται ως μία από τις που βρίσκεται σε αναμονή. Υπήρχε ένα είδος εγκαταστάθηκαν στο πρόβλημα
πρόσωπο.
Ήταν το πρόσωπο που ανήκει σε φυσικά ή αργή απρόσεκτοι διάνοια που είχε
μοχθήσει σκληρά για να πάρει αυτό που είχε κερδίσει, και αυτό έπρεπε να το κρατήσει τώρα ότι είχε πάρει.
Πάντα φαινόταν να είναι ανήσυχη μήπως κάτι πρέπει να λείπει από την ψυχική του
αποθήκη, και να γίνεται απολογισμός βεβαιώνεται.
Καταστολή της τόσο πολύ για να κάνει χώρο για τόσα πολλά, είχε δώσει μια περιορισμένη τρόπο,
πέρα και πάνω.
Ωστόσο, υπήρχε αρκετό από αυτό που ήταν ζώων, καθώς και ό, τι ήταν φλογερή (αν υποβόσκει),
ακόμα ορατά στο πρόσωπό του, να δείχνουν ότι οι νέοι Μπράντλεϊ ταφόπετρα, όταν ένα παλικάρι άπορος,
είχε έτυχε να μάλωσε για τη θάλασσα, ο
δεν θα ήταν ο τελευταίος άνθρωπος στο πλήρωμα του πλοίου.
Όσον αφορά την συγκεκριμένη καταγωγή του του, ήταν περήφανος, κυκλοθυμική, και σκυθρωπός, επιθυμώντας να είναι
ξεχασμένο.
Και λίγοι άνθρωποι γνώριζαν αυτό. Σε μερικές επισκέψεις στην Jumble την προσοχή του
είχε προσελκύσει σε αυτό το Hexam αγόρι.
Μια αδιαμφισβήτητη αγόρι για ένα μαθητή-δασκάλου? Μια αδιαμφισβήτητη αγόρι να κάνει πιστώσεων προς τον πλοίαρχο
που θα πρέπει να τον φέρει σε.
Σε συνδυασμό με αυτή την εξέταση, μπορεί να υπήρξαν κάποια σκέψη του παλικάρι άπορος
Τώρα πρέπει να αναφερθεί ποτέ.
Να ότι πώς θα μπορούσε, είχε εργαστεί με πόνους σταδιακά το παιδί στο δικό του
σχολείο, και η προμήθειά του κάποια γραφεία να εκπληρώσει εκεί, τα οποία εξοφλήθηκαν με
φαγητό και διαμονή.
Τέτοιες ήταν οι συνθήκες που είχαν συγκεντρωθεί, Bradley και επιτύμβια στήλη
Charley νέους Hexam εκείνο το βράδυ του φθινοπώρου.
Φθινόπωρο, διότι πλήρης μισό χρόνο είχε έρθει και έχει φύγει από το αρπακτικό πουλί ήταν νεκροί
από την ακτή ποταμού.
Τα σχολεία - γιατί ήταν διπλή, καθώς τα δύο φύλα - ήταν καθορίζονται στην εν λόγω περιοχή του
επίπεδη χώρα τείνει να τον Τάμεση, όπου Κεντ και το Surrey συναντηθούν, και όπου η
σιδηροδρόμων εξακολουθεί να ιππεύω την κηπευτική που σύντομα θα πεθάνει κάτω από αυτούς.
Τα σχολεία ήταν νεόδμητες, και υπήρχαν τόσα πολλά σαν κι αυτούς σε όλη την
χώρα, που θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί ότι το σύνολο ήταν ένα ανήσυχο, αλλά κτίσμα με
το δώρο ατμομηχανή του παλατιού του Αλαντίν.
Ήταν σε μια γειτονιά που έμοιαζε με μια γειτονιά παιχνίδι που λαμβάνονται σε τεμάχια
από ένα κουτί με ένα παιδί ιδιαίτερα ασυνάρτητη νου, και να δημιουργήσει οπωσδήποτε? εδώ,
μία πλευρά ενός νέου δρόμου? εκεί, ένα μεγάλο
μοναχική δημόσιου σπίτι που αντιμετωπίζει το πουθενά? εδώ, μια άλλη ημιτελή δρόμο ήδη σε ερείπια?
, υπάρχει μια εκκλησία? εδώ, μια τεράστια αποθήκη νέα? εκεί, ένα ερειπωμένο παλιό χώρα
βίλα? τότε, ένα σύμφυρμα από μαύρο χαντάκι,
αφρώδη αγγούρι-πλαισίου, το πεδίο τάξη, πλούσια κουζίνα καλλιεργούνται-κήπο, τούβλο
οδογέφυρας, αψίδα-διήρκεσε κανάλι, και διαταραχή της frowziness και ομίχλη.
Όπως και αν το παιδί είχε δώσει στο τραπέζι μια κλωτσιά, και πάει για ύπνο.
Αλλά, ακόμη και μεταξύ των σχολικών κτιρίων-, δάσκαλοι και μαθητές του σχολείου, σύμφωνα με όλες τις
σε μοτίβο και όλα που δημιουργούνται υπό το πρίσμα της τελευταίας Ευαγγέλιο σύμφωνα με την μονοτονία,
το παλαιότερο μοντέλο στο οποίο τόσα πολλά
περιουσίες έχουν διαμορφωθεί για το καλό και το κακό, βγαίνει.
Ήρθε στο Μις Peecher η δασκάλα, ποτίζοντας τα λουλούδια της, όπως είπε ο κ.
Bradley ταφόπλακα περπάτησε μπρος.
Ήρθε στο Μις Peecher η δασκάλα, το πότισμα των λουλουδιών στην
λίγο σκονισμένο κομμάτι του κήπου που συνδέονται με τις μικρές επίσημη κατοικία του, με μικρή
παράθυρα σαν τα μάτια σε βελόνες, και
λίγο τις πόρτες όπως τα καλύμματα των σχολικών βιβλίων.
Μικρό, λάμπει, πετυχημένος, μεθοδική και ζωηρός ήταν Μις Peecher? Κεράσι μαγουλά της και
μελωδικά της φωνής.
Λίγο pincushion, λίγο νοικοκυρά, ένα μικρό βιβλίο, λίγο workbox, ένα μικρό σετ
πινάκων και μέτρα και σταθμά, και μια μικρή γυναίκα, όλα σε ένα.
Θα μπορούσε να γράψει ένα μικρό δοκίμιο για οποιοδήποτε θέμα, ακριβώς μια μεγάλη πλάκα, που αρχίζει στις
το αριστερό χέρι πάνω από μία πλευρά και καταλήγει στο δεξί κάτω μέρος του άλλου, και η
δοκίμιο πρέπει να είναι αυστηρά σύμφωνα με τον κανόνα.
Αν ο κ. Bradley επιτύμβια στήλη είχε απευθύνει γραπτή πρόταση γάμου της,
πάσα πιθανότητα θα απαντήσει σε ένα πλήρες μικρό δοκίμιο με θέμα ακριβώς μια πλάκα
καιρό, αλλά σίγουρα θα απαντήσει ναι.
Για τον αγαπούσε. Η αξιοπρεπής μαλλιά-φύλακας που πήγε γύρο του
αυχένα και φρόντισε για την αξιοπρεπή ρολόι του αργύρου ήταν ένα αντικείμενο του φθόνου για αυτήν.
Έτσι θα χάσετε Peecher έχουν περάσει γύρω από το λαιμό του και να ληφθεί μέριμνα γι 'αυτόν.
Από αυτόν, αισθήσεις. Γιατί δεν αγαπούν Μις Peecher.
Αγαπημένο μαθητή Μις Peecher, ο οποίος την βοήθησε σε μικρό νοικοκυριό του, ήταν
συμμετοχή σε ένα δοχείο με νερό για την ανασύσταση της λίγο πότισμα-ποτ, και
επαρκώς χωριστεί η κατάσταση της Μις
Αγάπες Peecher να αισθάνονται ότι είναι απαραίτητο ότι και η ίδια πρέπει να αγαπάμε τους νέους Charley
Hexam.
Έτσι, υπήρχε ένα διπλό αίσθημα παλμών μεταξύ των αποθεμάτων διπλό και διπλό τείχος-λουλούδια,
όταν ο πλοίαρχος και το αγόρι κοίταξε λίγο πάνω από την πύλη.
«Μια όμορφη βραδιά, Μις Peecher», είπε ο Δάσκαλος.
«Μια πολύ όμορφη βραδιά, ο κ. ταφόπλακα», είπε Μις Peecher.
«Είστε μια βόλτα;"
«Hexam και εγώ πρόκειται να λάβει μια μεγάλη βόλτα."
«Καλαίσθητο καιρικές συνθήκες, 'δήλωσε Μις Peecher, για έναν μακροχρόνιο περίπατο».
«Το δικό μας είναι όχι για επαγγελματικούς λόγους από την απλή ευχαρίστηση», είπε ο Δάσκαλος.
Δεσποινίς Peecher αναστρέφοντας την πότισμα-ποτ, και πολύ προσεκτικά την ανακίνηση λίγα τελευταία
σταγόνες πάνω από ένα λουλούδι, σαν να υπήρχε κάποια ειδική χάρη σε αυτούς που θα καθιστούσε
Beanstalk ενός Τζακ πριν από το πρωί, που ονομάζεται
για αναπλήρωση στο μαθητή της, ο οποίος είχε πει στο αγόρι.
«Καλή νύχτα-, Δεσποινίς Peecher», είπε ο Δάσκαλος.
«Καλή-νύχτα, ο κ. ταφόπλακα», είπε η κυρία.
Ο μαθητής ήταν, στην κατάσταση της μαθητεία, τόσο διαποτισμένη με την κατηγορία-έθιμο
του απλώνεται ένα χέρι, σαν να καλώ ταξί ή συλλογικούς, όταν ανακάλυψε ότι είχε
μια παρατήρηση σε ετοιμότητα για να προσφέρουν στη Δεσποινίς
Peecher, ότι έκανε συχνά στις εσωτερικές σχέσεις τους? Και το έκανε τώρα.
«Λοιπόν, Mary Anne;», είπε ο Μις Peecher. «Αν σας παρακαλώ, κυρία μου, Hexam είπαν ότι ήταν
πρόκειται να δούμε την αδερφή του. "
«Αλλά αυτό δεν μπορεί να είναι, νομίζω,« επέστρεψε Μις Peecher: «διότι ο κ. επιτύμβια στήλη μπορεί να έχει καμία
επιχειρήσεων μαζί της. "Mary Anne πάλι χαιρετίστηκε.
«Λοιπόν, Mary Anne;
«Αν σας παρακαλώ, κυρία μου, ίσως είναι επιχείρηση Hexam του;"
«Αυτό μπορεί να είναι», είπε ο Μις Peecher. «Δεν πίστευα ότι του.
Όχι ότι έχει σημασία σε όλα. "
Mary Anne πάλι χαιρετίστηκε. «Λοιπόν, Mary Anne;
«Λένε ότι είναι πολύ όμορφος."
«Ω, Mary Anne, Mary Anne!» Επέστρεψε Μις Peecher, λίγο χρώμα και κουνώντας
κεφάλι, λίγο έξω από χιούμορ? "πόσο συχνά σας έχω πει να μην χρησιμοποιούν αυτή αόριστη
έκφρασης, να μην μιλήσω σε αυτό το γενικό τρόπο;
Όταν λέτε λένε, τι εννοείτε; Μέρος της ομιλίας Μπορούν;
Mary Anne γαντζώθηκε δεξί χέρι πίσω της στο αριστερό της χέρι, βρίσκεται υπό
εξέταση, και απάντησε: «Προσωπική αντωνυμία.
«Πρόσωπο, αυτά;
«Τρίτος». »Αριθμό τους;
'Πληθυντικό αριθμό. »« Τότε πόσες εννοείς, Mary Anne;
Δύο; Ή περισσότερα; "
«Με συγχωρείτε, κυρία μου,» δήλωσε η Mary Anne, αναστατωμένοι τώρα ήρθε να σκεφτείτε από το?
«Αλλά δεν ξέρω πως σημαίνει κάτι περισσότερο από τον αδερφό της τον εαυτό."
Όπως το είπε, που ελευθέρωσε το χέρι της.
«Ένιωσα πεπεισμένος ότι,« επέστρεψε Μις Peecher, χαμογελώντας ξανά.
«Τώρα προσεύχονται, Mary Anne, να είστε προσεκτικοί άλλη φορά.
Λέει ότι είναι πολύ διαφορετική από τη λένε, να θυμάστε.
Διαφορά μεταξύ της λέει και λένε; Δώσε μου αυτό. "
Mary Anne γαντζώθηκε αμέσως το δεξί χέρι της πίσω της στο αριστερό της χέρι - μια στάση
απολύτως αναγκαία για την κατάσταση - και απάντησε: «Ένα είναι ενδεικτική της διάθεσης, το παρόν
τεταμένη, τρίτο ενικό πρόσωπο, ενεργό ρήμα να πω.
Άλλες είναι ενδεικτική της διάθεσης, ενεστώτα χρόνο, το τρίτο πληθυντικό πρόσωπο, ενεργό ρήμα να πω. "
«Γιατί ενεργό ρήμα, Mary Anne;
«Επειδή χρειάζεται ένα αντωνυμία αφού στην περίπτωση του στόχου, η Δεσποινίς Peecher».
«Πολύ καλό πράγματι,« Μις Peecher παρατήρησε, με την ενθάρρυνση.
«Στην πραγματικότητα, δεν θα μπορούσε να είναι καλύτερη.
Μην ξεχάσετε να την εφαρμόσει, μια άλλη φορά, Mary Anne.
Αυτό είπε, Μις Peecher τελειώσει το πότισμα των λουλουδιών της, και πήγε μέσα της
λίγο επίσημη κατοικία, και πήρε μια επανεκπαίδευση των κυριότερων ποταμών και των
βουνά του κόσμου, πλάτη τους,
βάθη και ύψη, πριν από τη διευθέτηση των μετρήσεων του σώματος ενός φόρεμα για την
προσωπική κατοχή.
Bradley ταφόπετρα και τον Τσάρλι Hexam δεόντως πήρε στο Surrey πλευρά του Westminster
Γέφυρα, και διέσχισε τη γέφυρα, και κατά μήκος της ακτής του Middlesex προς Millbank.
Σε αυτήν την περιοχή είναι ορισμένες μικρό δρόμο που ονομάζεται Church Street, και ορισμένα ελάχιστα
τυφλή πλατεία, που ονομάζεται Smith Square, στο κέντρο της οποίας το τελευταίο καταφύγιο είναι ένα πολύ
αποτρόπαια εκκλησία με τέσσερις πύργους στα τέσσερα
γωνίες, γενικά μοιάζουν με κάποια απολιθωμένο τέρας, φοβερά και τα γιγάντια,
στην πλάτη του με τα πόδια του στον αέρα.
Βρήκαν ένα δέντρο κοντά σε μια γωνιά, και ένα σιδηρουργείο, και ένα ναυπηγείο ξυλείας,
και ένας αντιπρόσωπος είναι το παλιό σίδερο.
Τι ένα σκουριασμένο τμήμα ενός λέβητα και ένα μεγάλο τροχό σίδηρο ή έτσι σημαίνει βρίσκεται μισό
θαμμένος στο προσκήνιο-δικαστήριο της μάνας, κανείς δεν φαινόταν να γνωρίζει ή να θέλουν να γνωρίζουν.
Όπως και η Miller αμφιβόλου ευθυμία στο τραγούδι, που προσέχουν Κανείς, καμία δεν
τους, και κανείς δεν νοιαζόταν γι 'αυτούς.
Αφού κάνετε το γύρο αυτού του τόπου, και σημειώνοντας ότι υπήρξε ένα θανατηφόρο είδος
ανάπαυση σε αυτό, περισσότερο σαν να είχε πέσει από το λάβδανο σε ένα φυσικό ανάπαυσης,
σταμάτησαν στο σημείο όπου ο δρόμος
και η πλατεία ένωσε, και όπου υπήρχαν μερικά μικρά ήσυχα σπίτια στη σειρά.
Σε αυτά τα Charley Hexam οδήγησε τελικά το δρόμο, και σε ένα από αυτά σταμάτησε.
«Αυτό πρέπει να είναι, όπου μένει η αδερφή μου, κύριε.
Αυτό είναι όπου ήρθε για προσωρινή κατάθεση, αμέσως μετά το θάνατο του πατέρα του. "
«Πόσο συχνά έχετε δει από τότε;"
«Γιατί, μόνο δύο φορές, κύριε," επέστρεψε το αγόρι, με την απροθυμία του πρώην? », Αλλά ότι είναι τόσο
πολύ την κάνει η δική μου. »,« Πώς η ίδια υποστηρίζει;
«Ήταν πάντα μια δίκαιη ράφτρα, και κρατά τη αποθηκευτικούς χώρους ενός ναυτικού
outfitter. »« Μήπως αυτή να λειτουργεί πάντα με το δικό του κατάλυμα
εδώ; "
«Μερικές φορές? Αλλά κανονικό ωράριο της και τακτική επαγγελματική δραστηριότητα είναι στον τόπο τους
επιχειρήσεων, πιστεύω, κύριε. Αυτός είναι ο αριθμός ».
Το αγόρι χτύπησε σε μια πόρτα, και η πόρτα άνοιξε αμέσως με ένα ελατήριο και ένα κλικ.
Μια πόρτα στην αίθουσα μια μικρή είσοδο στάθηκε ανοιχτά, και αποκαλύπτεται ένα παιδί - ένα νάνο - έναν
κορίτσι - ένα κάτι - καθισμένος σε μια μικρή χαμηλή ντεμοντέ πολυθρόνα, η οποία είχε ένα είδος
του λίγο πάγκο εργασίας πριν.
«Δεν μπορώ να σηκωθώ», είπε το παιδί, «γιατί πίσω μου είναι κακό, και τα πόδια μου είναι ομοφυλόφιλος.
Αλλά είμαι το άτομο του σπιτιού ».« Ποιος άλλος είναι στο σπίτι; »ρώτησε ο Charley Hexam,
χτυπητός.
«Κανείς δεν είναι στο σπίτι προς το παρόν,« επέστρεψε το παιδί, με τον ισχυρισμό της ετοιμόλογος της
αξιοπρέπεια, «εκτός από το πρόσωπο του σπιτιού. Τι ήθελες, νεαρέ; "
«Ήθελα να δω την αδελφή μου."
«Πολλοί νέοι άνδρες έχουν αδελφές,« επέστρεψε το παιδί.
«Δώσε μου το όνομά σου, νεαρέ;"
Το *** μικρό ποσοστό, και το *** αλλά όχι άσχημη λίγο πρόσωπο, με φωτεινό γκρι
μάτια, ήταν τόσο έντονη, ώστε η ευκρίνεια για τον τρόπο φαινόταν αναπόφευκτη.
Σαν, που έβγαλε από το καλούπι, πρέπει να είναι απότομη.
«Hexam είναι το όνομά μου.», «Αχ, αλήθεια;», είπε το πρόσωπο του σπιτιού.
«Σκέφτηκα ότι μπορεί να είναι.
Η αδελφή σου θα είναι, σε περίπου ένα τέταρτο της ώρας.
Είμαι πολύ λάτρης της αδελφής σας. Αυτή είναι ιδιαίτερα τον φίλο μου.
Πάρτε ένα κάθισμα.
Και το όνομα αυτού κυρίων; »,« ο κ. ταφόπετρα, δάσκαλος μου ».
«Πάρτε ένα κάθισμα. Και θα σας παρακαλώ να κλείσει το δρόμο
πόρτα πρώτα;
Δεν μπορώ να κάνω πολύ καλά τον εαυτό μου αυτό? Επειδή από την πλάτη μου είναι τόσο κακή, και τα πόδια μου είναι τόσο αλλόκοτο ».
Ανταποκρίθηκαν στη σιωπή, και ο μικρός αριθμός πήγε με την εργασία του ή αποκομμίωση
κόλλημα μαζί με camel's-βούρτσα μαλλιών ορισμένα κομμάτια από χαρτόνι και λεπτό ξύλο,
προηγουμένως έχουν κοπεί σε διάφορα σχήματα.
Τα ψαλίδια και μαχαίρια από τον πάγκο έδειξε ότι η ίδια είχε παιδί τους κόψει?
και τα φωτεινά υπολείμματα από βελούδο και μετάξι και κορδέλα και σκορπίζονται από τον πάγκο
έδειξαν ότι, όταν δεόντως παραγεμισμένα (και γέμιση
επίσης ήταν εκεί), ήταν να τους καλύψει έξυπνα.
Η επιδεξιότητα της ευκίνητα δάχτυλά της ήταν αξιοσημείωτη, και, όπως έφερε δύο λεπτά
άκρες με ακρίβεια τους, δίνοντας τους μια μικρή μπουκιά, ότι θα ρίξουμε μια ματιά στην
επισκέπτες από τις γωνίες του γκρι της
τα μάτια με ένα βλέμμα που εκτός όλων των άλλων ακονισμένα ευκρίνεια της.
«Δεν μπορείτε να μου πείτε το όνομα του εμπορίου μου, εγώ θα πρέπει να δεσμεύεται», είπε, μετά τη λήψη
πολλές από αυτές τις παρατηρήσεις.
«Μπορείτε να pincushions», δήλωσε ο Charley. «Τι άλλο μπορώ να κάνω;"
«Pen-υαλοκαθαριστήρες," δήλωσε ο Bradley ταφόπετρα. «Χα! χα!
Τι άλλο μπορώ να κάνω;
Είσαι δάσκαλος, αλλά δεν μπορείτε να μου πείτε ».
«Μπορείτε να κάνετε κάτι,» επέστρεψε, δείχνοντας μια γωνιά του μικρού πάγκο, «με
άχυρο? αλλά δεν ξέρω τι ».
«Καλά έκανες!» Φώναξε το πρόσωπο του σπιτιού.
«Έχω κάνει μόνο pincushions και στυλό-υαλοκαθαριστήρες, για να χρησιμοποιήσεις τα απορρίμματα μου.
Αλλά άχυρο μου ανήκει πραγματικά στην επιχείρησή μου.
Δοκιμάστε ξανά. Τι μπορώ να κάνω με άχυρο μου; "
«Δείπνο-χαλάκια;
«Ένας δάσκαλος, και λέει το δείπνο-χαλιά! Θα σας δώσω μια ιδέα για το εμπόριο μου, σε ένα παιχνίδι
του χάνει.
Αγαπώ την αγάπη μου με Β γιατί είναι όμορφη? Μισώ την αγάπη μου με ένα Β, επειδή
αυτή είναι Brazen? την πήρα με το σήμα της Γαλάζιας Κάπρος, και την θεραπεία με
Καπό? Bouncer το όνομά της, και ζει
στο φρενοκομείο -., τώρα τι μπορώ να κάνω με άχυρο μου »;
«Πρόστιμο κυρίες» σκούφοι «Κυρίες»; », είπε το πρόσωπο του
σπίτι, κουνώντας σύμφωνη γνώμη.
«Κούκλες». Είμαι μοδίστρα για κούκλες ».
«Ελπίζω να είναι ένα καλό επιχειρηματικό;« Το πρόσωπο του σπιτιού της, ανασήκωσε τους ώμους
ώμους και κούνησε το κεφάλι της.
«Όχι. Κακοπληρωμένες. Και είμαι τόσο συχνά πιέζεται για το χρόνο!
Είχα παντρευτεί μια κούκλα, την περασμένη εβδομάδα, και αναγκάστηκε να εργαστεί όλη τη νύχτα.
Και δεν είναι καλό για μένα, λόγω της πλάτης μου είναι τόσο κακή και τα πόδια μου τόσο αλλόκοτο ».
Κοιτούσαν το μικρό πλάσμα με ένα θαύμα που δεν μειώνεται και η
δάσκαλος είπε: «Λυπάμαι πρόστιμο κυρίες σας είναι τόσο αδιάφορος."
«Είναι ο τρόπος με αυτούς», είπε το άτομο του σπιτιού, σηκώνοντας τους ώμους της
και πάλι.
«Και δεν λαμβάνουν τη φροντίδα των ρούχων τους, και ποτέ δεν τηρεί τις ίδιες μόδες ένα
μήνα. Δουλεύω για μια κούκλα με τρεις κόρες.
Ευλόγησε σας, αυτή είναι αρκετή για να καταστρέψει τον άντρα της!
Το πρόσωπο του σπιτιού έδωσαν μια περίεργη λίγο γέλιο εδώ, και τους έδωσε μια άλλη ματιά έξω
από τις γωνίες των ματιών της.
Είχε ένα διαβολάκι πηγούνι που ήταν ικανός για μεγάλα έκφρασης? Και κάθε φορά που έδωσε
αυτό το βλέμμα, που hitched με αυτό το πηγούνι επάνω. Όπως και αν τα μάτια της και το πηγούνι της συνεργάστηκαν
στα ίδια καλώδια.
«Είσαι πάντα τόσο πολυάσχολος όπως είστε τώρα;" "πιο απασχολημένος.
Είμαι χαλαρή μόλις τώρα. Τελείωσα ένα μεγάλο πένθος για την ημέρα
προχθές.
Κούκλα μου για το έργο, έχασε ένα καναρίνι-πουλί. «Το πρόσωπο του σπιτιού έδωσαν μια άλλη μικρή
γελούν, και στη συνέχεια, κούνησε το κεφάλι της αρκετές φορές, καθώς ο οποίος θα πρέπει να ηθικολογούν, «Αχ αυτή η
κόσμο, αυτός ο κόσμος! "
«Είσαι μόνος σου όλη την ημέρα;» ρώτησε ο Bradley ταφόπετρα.
«Μην κάποια από τις γειτονικές παιδιά -;
«Αχ, lud!», Φώναξε το άτομο του σπιτιού, με μια μικρή κραυγή, σαν να είχε η λέξη
τρυπήσει της. "Μην μιλάμε για παιδιά.
Ξέρω τα κόλπα τους και τα ήθη τους. «Είπε ότι αυτό με ένα θυμωμένο λίγο κούνημα της
σφιχτή γροθιά της κλείσει πριν από τα μάτια της.
Ίσως να απαιτείται σχεδόν το δάσκαλο-συνήθεια, να αντιληφθεί ότι η κούκλα του
μοδίστρα είχε την τάση να είναι πικρή για τη διαφορά μεταξύ της ιδίας και των άλλων
παιδιά.
Αλλά και οι δύο master και μαθητή να κατανοήσει έτσι. «Πάντα τρέχει περίπου και ουρλιάζει,
πάντα παίζει και η καταπολέμηση, πάντα επόμενο-επόμενο-παρακάμπτοντας στο πεζοδρόμιο και κιμωλίαση
αυτό για τα παιχνίδια τους!
Ω! Ξέρω τα κόλπα τους και τα ήθη τους! "Ανακίνηση του λίγο γροθιά όπως πριν.
«Και δεν είναι μόνο αυτό.
Ποτέ τόσο συχνά καλώντας ονόματα μέσα από κλειδαρότρυπα ενός ατόμου, και μια μίμηση του ατόμου
πλάτη και τα πόδια. Ω! Ξέρω τα κόλπα τους και τα ήθη τους.
Και εγώ θα σας πω τι θα έκανα, να τιμωρήσει 'em.
Υπάρχει πόρτες κάτω από την εκκλησία στην πλατεία - μαύρο πόρτες, που οδηγούν σε μαύρο
θησαυροφυλάκια.
Καλά! Θα ανοίξει μία από αυτές τις πόρτες, και θα ήθελα να χώνω
'Em all in, και στη συνέχεια είχα κλειδώσει την πόρτα και μέσα από την κλειδαρότρυπα που είχα φυσήξει στο πιπέρι.
«Ποια θα ήταν η καλή του φυσά στο πιπέρι;» ρώτησε ο Charley Hexam.
«Για να ρυθμίσετε 'em φτέρνισμα,» είπε το άτομο του σπιτιού, και κάνουν τα μάτια τους το νερό.
Και όταν όλα ήταν το φτέρνισμα και φλεγμονή, θα ήθελα να κοροϊδεύει 'em μέσα από την κλειδαρότρυπα.
Ακριβώς όπως αυτοί, με τα κόλπα τους και τα ήθη τους, χλευάζουν ένα άτομο μέσω ενός ατόμου
κλειδαρότρυπα!
Μια σπάνια εμφατικό κούνημα του μικρού κοντά γροθιά της μπροστά στα μάτια της, έμοιαζε να διευκολυνθεί
το μυαλό του προσώπου του σπιτιού? για πρόσθεσε ανακτηθεί με ψυχραιμία, «Όχι,
όχι, όχι.
Δεν υπάρχουν τα παιδιά για μένα. Δώσε μου grown-ups ».
Ήταν δύσκολο να μαντέψει την ηλικία του αυτό το παράξενο πλάσμα, για την κακή εικόνα της
παρέσχε καμία ένδειξη για αυτό, και το πρόσωπό της ήταν ταυτόχρονα τόσο νέος και τόσο παλιά.
Δώδεκα, ή το πολύ δεκατριών, μπορεί να είναι κοντά στο σήμα.
«Πάντα μου άρεσε grown-ups», συνέχισε η επιστήμονας, «και πάντα κρατούσε συντροφιά μαζί τους.
Έτσι, λογικό.
Καθίστε τόσο ήσυχα. Μην πηγαίνετε ανορθωμένο και capering περίπου!
Και εννοώ πάντα για να κρατήσει κανείς, αλλά στους μεγάλους ώσπου να παντρευτεί.
Υποθέτω ότι πρέπει να κάνει μέχρι το μυαλό μου να παντρευτεί, μία από αυτές τις μέρες. "
Άκουσε ένα βήμα έξω που τράβηξε το αυτί της, και υπήρχε ένα μαλακό χτύπημα στην
πόρτα.
Τραβώντας το χερούλι της εφικτός, είπε, με ένα γέλιο ευχαριστημένος: «Τώρα εδώ, για
παράδειγμα, είναι μια εξελιγμένη ότι είναι ιδιαίτερα τον φίλο μου! »και Λίζυ Hexam σε
μαύρο φόρεμα μπήκε στο δωμάτιο.
«Τσάρλι! Μπορείτε «να τον πάρει αγκαλιά με τον παλιό τρόπο -! Του
το οποίο φάνηκε λίγο ντροπιασμένος - είδε κανέναν άλλο.
«Εκεί, εκεί, εκεί, Λιζ, εντάξει αγαπητέ μου.
Δείτε! Εδώ είναι ο κ. ταφόπλακα έρθει μαζί μου. "
Τα μάτια της που συνήλθε του δάσκαλο, ο οποίος είχε προφανώς αναμένεται να δούμε μια πολύ
διαφορετικό είδος του ατόμου, και μουρμούρισε λέξη ή δύο χαιρετισμός πέρασε μεταξύ
τους.
Ήταν λίγο flurried από την απρόσμενη επίσκεψη, και ο δάσκαλος δεν ήταν του
ευκολία. Αλλά ποτέ δεν ήταν, αρκετά.
«Είπα στον κ. επιτύμβια στήλη που δεν είχαν διευθετηθεί, Λιζ, αλλά ήταν τόσο καλός ώστε να λάβουν ένα
ενδιαφέρον στα επόμενα, και γι 'αυτό τον έφεραν. Πόσο καλά θα δούμε! "
Bradley φαίνεται να σκέφτονται έτσι.
«Αχ! Μην αυτή, δεν είναι; »φώναξε το άτομο του σπιτιού, την επανάληψη της
κατοχή, αν και το σούρουπο έπεφτε γρήγορα.
«Πιστεύω ότι θα το κάνει!
Αλλά πάει σε με τη συνομιλία σας, μιας και όλες:
Μπορείτε ένα δύο τρία, μου com-pa-μ.σ.α., Και δεν πειράζει ».
- Επισημαίνοντας το αυτοσχέδιο ομοιοκαταληξία με τρεις βαθμούς από λεπτό προσκήνιο-το δάχτυλό της.
«Δεν περίμενα την επίσκεψη σας, Τσάρλι», είπε η αδελφή του.
«Υπέθεσα ότι αν ήθελε να με δει θα είχατε στείλει σε μένα, για το διορισμό μου
έρθει κάπου κοντά στο σχολείο, όπως έκανα την προηγούμενη φορά.
Είδα τον αδερφό μου, κοντά στο σχολείο, κύριε, να Bradley επιτύμβια στήλη, «γιατί είναι ευκολότερο για
να πάω εκεί, ό, τι για να έρθει εδώ. Δουλεύω περίπου στο μέσον μεταξύ των δύο
θέσεις ».
«Δεν βλέπετε πολύ ο ένας τον άλλο,» δήλωσε ο Bradley, όχι βελτίωση σε σχέση με ευκολία.
«Όχι» Με ένα μάλλον θλιβερό κούνημα του κεφαλιού της.
«Τσάρλι κάνει πάντα καλά, ο κ. ταφόπλακα;
«Αυτός δεν θα μπορούσε να κάνει καλύτερα. Θεωρώ την πορεία του ως αρκετά απλό πριν
αυτόν ».« Ήλπιζα έτσι.
Είμαι τόσο ευγνώμων.
Έτσι, μπράβο σας, Charley αγαπητέ! Είναι καλύτερα για μένα να μην έρθει (εκτός
όταν μου θέλει) ανάμεσα σε αυτόν και τις προοπτικές του.
Νομίζεις, τόσο ο κ. ταφόπλακα;
Έχοντας επίγνωση ότι ο μαθητής-δάσκαλος έψαχνε για την απάντησή του, ότι ο ίδιος είχε
προτείνει τη διατήρηση του αγοριού σε απόσταση από αυτό αδελφή, που φαίνεται τώρα, για πρώτη φορά στο πρόσωπο
πρόσωπο, Bradley ταφόπλακα ψέλλισε:
«Ο αδερφός σου είναι πολύ καταλαμβάνεται, ξέρετε.
Έχει να δουλέψουν σκληρά.
Κάποιος μπορεί να πει όχι, αλλά ότι η λιγότερη προσοχή του εκτρέπεται από την εργασία του, η
καλύτερα για το μέλλον του. Όταν θα έχουν εγκατασταθεί, γιατί
τότε - θα είναι ένα άλλο πράγμα που στη συνέχεια ».
Λίζι κούνησε το κεφάλι της και πάλι, και επέστρεψε, με μια ήσυχη χαμόγελο: «Τον συμβούλευσα πάντα
όπως μπορείτε να τον συμβουλεύει. Μήπως δεν μπορώ, Τσάρλι;
«Λοιπόν, ποτέ μυαλό ότι τώρα», είπε το αγόρι.
«Πώς να πάρει επάνω;" "Πολύ καλά, Τσάρλι.
Θέλω για τίποτα. »,« Έχετε το δικό σας δωμάτιο εδώ; "
«Ω, ναι.
Στον επάνω όροφο. Και είναι ήσυχο και ευχάριστο, και ευάερα.
«Και έχει πάντα τη χρήση αυτού του χώρου για τους επισκέπτες», είπε το πρόσωπο του
σπίτι, βίδωμα ένα από τα μικρά οστά γροθιές του, όπως μια όπερα-γυαλί, και ψάχνει
μέσα από αυτό, με τα μάτια της και το πηγούνι της σε αυτό το γραφικό σύμφωνα.
«Πάντα αυτό το δωμάτιο για τους επισκέπτες? Δεν το κάνατε, Λίζι αγαπητέ;
Συνέβη ότι Μπράντλεϊ ταφόπλακα παρατηρήσει μια πολύ μικρή δράση της Λίζι Hexam του
χέρι, σαν να ελέγχονται μοδίστρα της κούκλας.
Και αυτό συνέβη ότι ο τελευταίος τον παρατηρήσει την ίδια στιγμή? Για έκανε ένα διπλό
γυαλιών από τα δύο χέρια της, τον κοίταξε μέσα από αυτό, και φώναξε, με ένα κούνημα ευτράπελος
από το κεφάλι της: «Aha! Πιασμένος σας κατασκοπεία, εγώ; "
Θα μπορούσε να πέσει έξω, έτσι ώστε κάθε τρόπο? Αλλά Μπράντλεϊ ταφόπλακα επίσης παρατηρήσει ότι
αμέσως μετά από αυτό, Λίζι, ο οποίος δεν είχε απογειωθεί καπό της, όχι βιαστικά
Προτείνεται ότι το δωμάτιο ήταν νυχτώσει θα πρέπει να βγουν στον αέρα.
Πήγαν έξω? Οι επισκέπτες λέγοντας καλή νύχτα για να μοδίστρα της κούκλας, τους οποίους
αριστερά, ακουμπώντας πίσω στην καρέκλα της με τα χέρια σταυρωμένα, τραγουδώντας για τον εαυτό της σε μια γλυκιά
στοχαστικός φωνούλα.
«Θα περιφέρονται στο δίπλα στο ποτάμι», δήλωσε ο Bradley.
«Θα είναι χαρά μας να μιλήσουμε μαζί».
Όπως δύσκολη φιγούρα του πήγε πριν από αυτούς μεταξύ των σκιές το βράδυ, το αγόρι είπε
αδελφή του, petulantly: «Όταν πας να βολευτείτε στο
κάποια χριστιανική είδος του τόπου, Λιζ;
Νόμιζα πως επρόκειτο να το πράξουν πριν από τώρα. "
«Είμαι πολύ καλά από πού είμαι, τον Τσάρλι.» «Πολύ καλά όπου και αν βρίσκεστε!
Ντρέπομαι να έφεραν τον κ. επιτύμβια στήλη μαζί μου.
Πώς σας ήρθε να μπει σε τέτοια εταιρεία, όπως εκείνο το μικρό της μάγισσας;
«Με την πρώτη ευκαιρία, όπως φάνηκε, τον Τσάρλι.
Αλλά πιστεύω ότι πρέπει να ήταν από κάτι περισσότερο από τύχη, για το παιδί - Μπορείτε
θυμάστε τους λογαριασμούς από τους τοίχους στο σπίτι; "συγχύσει τους λογαριασμούς από τους τοίχους στο σπίτι!
Θέλω να ξεχάσετε τους λογαριασμούς από τους τοίχους στο σπίτι, και θα ήταν καλύτερο για σας να
κάνουν το ίδιο, «το αγόρι γκρινιάζει. «Λοιπόν?; Τι από αυτά»
«Αυτό το παιδί είναι ο εγγονός του γέρου.
«Τι γέρο; '" Η φοβερή μεθυσμένος γέρος, στη λίστα
παντόφλες και η νύχτα-καπάκι.
Το αγόρι ζήτησε, τρίβει τη μύτη του με τρόπο ώστε το ήμισυ εξέφρασε ενόχληση κατά την ακρόαση, ώστε
πολύ, και ένα δεύτερο περιέργεια να ακούσω περισσότερα: «Πώς σας ήρθε να κάνετε αυτό έξω;
Τι ένα κορίτσι είσαι! "
«Ο πατέρας του παιδιού εργάζεται από το σπίτι που με απασχολεί? Ότι είναι το πώς ήρθα να
Γνωρίζω ότι, Τσάρλι.
Ο πατέρας είναι σαν τον πατέρα του, ένα αδύναμο πλάσμα άθλια τρέμουλο, που να
κομμάτια, ποτέ νηφάλιος. Αλλά ένας καλός εργάτης επίσης, στο έργο που
κάνει.
Η μητέρα του είναι νεκρή. Αυτή η φτωχή πάσχουσα πλασματάκι έχει έρθει
να είναι αυτό που είναι, περιβάλλεται από μεθυσμένους από το λίκνο της - αν είχε ποτέ
ένα, Charley ».
«Δεν βλέπω τι έχετε να κάνετε μαζί της, για όλα αυτά», είπε το αγόρι.
«Μην σας, Τσάρλι;" Το αγόρι κοίταξε πεισματικά στο ποτάμι.
Ήταν στο Millbank, και το ποτάμι κύλησε στο αριστερό τους.
Η αδελφή του τον άγγιξε απαλά στον ώμο, και επισήμανε σε αυτό.
«Κάθε αποζημίωση - αποκατάσταση - δεν πειράζει η λέξη, ξέρετε έννοια μου.
Τον τάφο του πατέρα του. «Αλλά δεν απαντήσει με κάθε τρυφερότητα.
Μετά από μια κυκλοθυμική σιωπή που ξέσπασε σε κακή χρήση τόνο:
«Θα είναι ένα πολύ δύσκολο πράγμα, Λιζ, αν, όταν προσπαθώ δυνατά μου για να σηκωθεί στον κόσμο,
να με τραβήξει πίσω. "
«Εγώ, Τσάρλι;" "Ναι, μπορείτε, Λιζ.
Γιατί δεν μπορούμε να σας αφήσουμε πίσω το παρελθόν;
Γιατί δεν μπορείτε εσείς, όπως είπε ο κ. επιτύμβια στήλη μου είπε απόψε κιόλας για ένα άλλο θέμα,
αφήνουν και μόνο;
Αυτό που έχουμε να κάνουμε, είναι να μετατρέψουμε τα πρόσωπά μας σε πλήρη νέα κατεύθυνση μας, και να διατηρήσουν
ευθεία. »« Και ποτέ δεν κοιτάμε πίσω;
Όχι ακόμη και να προσπαθήσουν να κάνουν κάποιες επανορθώσει;
«Είστε μια τέτοια ονειροπόλος», είπε το αγόρι, με τον πρώην παραφορά του.
«Ήταν όλα πολύ καλά όταν καθίσαμε πριν από την πυρκαγιά - όταν εξετάσαμε στο κοίλο
κάτω από την έξαρση - αλλά ψάχνουμε στον πραγματικό κόσμο, τώρα ».
«Αχ, ψάχναμε στον πραγματικό κόσμο, τότε, τον Τσάρλι!
«Καταλαβαίνω τι εννοείτε με αυτό, αλλά δεν δικαιολογούνται σε αυτό.
Δεν θέλω, όπως ήθελα να θέσω τον εαυτό μου να σας τινάξει, Λιζ.
Θέλω να σας μεταφέρει με μένα. Γι 'αυτό θέλω να κάνω, και θα κάνουμε.
Ξέρω τι σου χρωστάω.
Είπα στον κ. ταφόπλακα απόψε κιόλας, "Μετά από όλα, η αδελφή μου με πήρε εδώ."
Καλά, τότε. Μην τραβήξτε προς τα πίσω μου, κράτα με και κάτω.
Αυτό είναι το μόνο που ζητώ, και σίγουρα αυτό δεν είναι παράλογη. "
Είχε κρατήσει μια σταθερή ματιά πάνω του, και απάντησε με ψυχραιμία:
«Δεν είμαι εδώ για εγωιστικά, τον Τσάρλι.
Για τον εαυτό μου παρακαλώ δεν θα μπορούσε να είναι πολύ μακριά από το ποτάμι ».
«Ούτε και θα μπορούσε να είναι πολύ μακριά από αυτό για μένα παρακαλώ.
Ας σταματήσουν να πάρει από το ίδιο.
Γιατί πρέπει να καθυστερήσει γι 'αυτό περισσότερο απ' εγώ;
Δίνω ένα ευρύ αγκυροβόλιο.
«Δεν μπορώ να ξεφύγουμε από αυτό, νομίζω,» είπε ο Λίζι, περνώντας το χέρι της σε όλη την
μέτωπο. «Δεν είναι σκοπός μου να ζω με αυτό
ακόμα. "
«Ορίστε, Λιζ! Όνειρα και πάλι!
Εσύ ο ίδιος να υποβάλει με δική σας σε ένα σπίτι με ένα μεθυσμένο - ειδικά, υποθέτω - ή
κάτι του είδους, και λίγο στραβά αντίκες ενός παιδιού, ή ηλικιωμένος, ή
ό, τι είναι, και στη συνέχεια μιλάτε σαν να ήσασταν ή που οδηγείται εκεί.
Τώρα, δεν είναι πιο πρακτικό ».
Είχε αρκετά πρακτικό μαζί του, στον πόνο και αγωνίζεται γι 'αυτόν? Αλλά
μόνο που το χέρι της στον ώμο του - δεν επιπληκτικώς - και χτύπησε δύο φορές ή
τρεις φορές.
Είχε χρησιμοποιηθεί για να το πράξει, για να τον ανακουφίσει όταν τον μετέφεραν περίπου, ένα παιδί που
βαρύ σαν τον εαυτό της. Δάκρυα άρχισαν να τα μάτια του.
«Κατά λέξη μου, Λιζ,« το σχέδιο πίσω μέρος του χεριού του σε αυτούς, «Εννοώ ότι είναι ένα καλό
ο αδελφός σας, και να αποδείξει ότι ξέρω τι σου χρωστάω.
Το μόνο που μπορώ να πω είναι ότι ελπίζω ότι θα ελέγξει σας φαντασιώσεις λίγο, για λογαριασμό μου.
Θα πάρω ένα σχολείο, και τότε θα πρέπει να έρθει και να ζήσει μαζί μου, και θα πρέπει να
τον έλεγχο σας φαντασιώσεις τότε, οπότε γιατί όχι τώρα;
Τώρα, να πω ότι δεν έχεις εξοργίσει. »« Δεν έχουμε, Τσάρλι, δεν έχετε. "
«Και να πω ότι δεν έχουν πληγώσει." "Δεν έχετε, Τσάρλι».
Αλλά αυτή η απάντηση ήταν λιγότερο έτοιμος.
«Ας πούμε ότι είναι σίγουρος ότι δεν εννοούσε να. Ελάτε!
Εκεί έχει ο κ. ταφόπλακα στάση και αναζητούν πάνω από τον τοίχο στην παλίρροια, αλλά υπονοούν ότι
ήρθε η ώρα να πάει.
Φίλα μου, και μου λένε ότι ξέρετε εγώ δεν εννοώ να σας βλάψει. "
Του είπε ναι, και αγκάλιασε, και συνέχισε να περπατάει και ήρθε με το
δάσκαλος.
«Όμως, εμείς πάμε δρόμο της αδελφής σας,» παρατήρησε, όταν το αγόρι του είπε ότι ήταν έτοιμος.
Και με φορτικός και ανήσυχος δράση του, stiffly πρόσφερε το χέρι του.
Το χέρι της ήταν ακριβώς μέσα σε αυτό, όταν αυτό υποχώρησε.
Κοίταξε γύρω του με μια αρχή, σαν να πίστευε ότι είχε ανιχνευθεί κάτι που
απωθούνται της, στην στιγμιαία επαφή.
«Δεν θα πάω σε λίγο ακόμα,» είπε ο Λίζι. «Και έχετε μια απόσταση μπροστά σας, και
Θα περπατήσουν γρηγορότερα χωρίς εμένα. "
Όντας αυτή τη φορά κοντά στο Vauxhall Bridge, θα επιλυθούν, κατά συνέπεια, να
αναλάβει αυτόν τον τρόπο πάνω από τον Τάμεση, και την άφησε? Μπράντλεϊ επιτύμβια στήλη του δίνει την
χωρίστρα στο χέρι, και εκείνη τον ευχαρίστησε για τη φροντίδα του αδελφού της.
Ο πλοίαρχος και ο μαθητής περπάτησε, γρήγορα και αθόρυβα.
Είχαν περάσει σχεδόν από τη γέφυρα, όταν ένας κύριος που ήρθε προς ψύχραιμα sauntering
τους, με ένα πούρο στο στόμα του, το παλτό του ριγμένο πίσω, και τα χέρια πίσω του.
Κάτι στην απρόσεκτη τρόπο του προσώπου αυτού, και σε ορισμένες νωχελικά αλαζονική
αέρα με την οποία πλησίασε, κρατώντας την κατοχή της δύο φορές όσο το πεζοδρόμιο
άλλο, θα την έχουν διεκδικήσει, αμέσως τράβηξε την προσοχή του παιδιού.
Δεδομένου ότι ο κύριος πέρασε το αγόρι κοίταξε αυστηρά και, στη συνέχεια στάθηκε ακόμα, ψάχνει
μετά από αυτόν.
«Ποιος είναι αυτός ότι εσείς κοιτάζω μετά;» ρώτησε ο Bradley.
«Γιατί!», Είπε το αγόρι, με μια συγκεχυμένη και μελετώντας συνοφρύωμα στο πρόσωπό του, «Είναι ότι
Wrayburn ένα! "
Bradley ταφόπλακα ενδελεχώς το αγόρι όσο το αγόρι είχε ελεγχθεί η
τζέντλεμαν.
«Με συγχωρείτε, κ. επιτύμβια στήλη, αλλά δεν θα μπορούσε να βοηθήσει αναρωτιούνται τι στον κόσμο
έφερε εδώ! "
Αν και το είπε σαν θαύμα του ήταν παρελθόν - την ίδια στιγμή την επανέναρξη του με τα πόδια -
δεν χάθηκε από τον πλοίαρχο ότι κοίταξε πάνω από τον ώμο του μετά την ομιλία,
και ότι η ίδια αμηχανία και μελετώντας συνοφρύωμα ήταν βαριά στο πρόσωπό του.
«Δεν φαίνεται να αρέσει ο φίλος σας, Hexam;
«Δεν τον ήθελα», είπε το αγόρι.
«Γιατί όχι; '" Πήρε στα χέρια μου από το πηγούνι σε μια
πολύτιμα θράσος τρόπο, η πρώτη φορά που τον είδα ποτέ », είπε το αγόρι.
«Και πάλι, γιατί;"
«Για τίποτα. Ή - είναι σχεδόν το ίδιο - γιατί κάτι
συνέβη να πει για την αδελφή μου, δεν συνέβη να τον ευχαριστήσει.
«Τότε γνωρίζει την αδελφή σου;"
«Δεν είχε εκείνη τη στιγμή», είπε το αγόρι, μελετώντας ακόμα δύστροπα.
«Μήπως τώρα;"
Το αγόρι είχε χάσει τον εαυτό του, έτσι ώστε κοίταξε τον κ. Bradley ταφόπλακα καθώς περπατούσαν στο
δίπλα-δίπλα, χωρίς να προσπαθεί να απαντήσει μέχρι το ερώτημα είχε επαναληφθεί? τότε
κούνησε και απάντησε, «Ναι, κύριε."
«Πηγαίνοντας για να τη δουν, τολμώ να πω.» «Δεν μπορεί να είναι!», Είπε το αγόρι, γρήγορα.
«Αυτός δεν την γνωρίζει αρκετά καλά. Θα ήθελα να τον πιάσει σε αυτό! "
Όταν είχαν πατηθεί για ένα χρονικό διάστημα, πιο γρήγορα από πριν, είπε ο πλοίαρχος,
έσφιγγα το χέρι του μαθητή μεταξύ του αγκώνα και τον ώμο με το χέρι του:
«Θα πήγαιναν να μου πει κάτι γι 'αυτό το πρόσωπο.
Τι είπες το όνομά του ήταν; »Wrayburn.
Ο κ. Ευγένιος Wrayburn.
Είναι αυτό που αποκαλούν δικηγόρος, που δεν έχουν τίποτα να κάνουν.
Την πρώτη φορά που ήρθε στην παλαιά θέση μας ήταν όταν ο πατέρας μου ήταν ζωντανός.
Ήρθε για επαγγελματικούς λόγους? Όχι ότι ήταν επιχείρησή του - δεν είχε ποτέ οποιαδήποτε επιχείρηση - ήταν
που ασκήθηκε από έναν φίλο του. του »,« Και τις άλλες φορές; "
«Υπήρχε μόνο μία άλλη φορά ότι ξέρω.
Όταν ο πατέρας μου σκοτώθηκε από ατύχημα, που έτυχε να είναι ένας από τους ανιχνευτές.
Ήταν mooning περίπου, υποθέτω, λαμβάνοντας ελευθερίες με τα πηγούνια των ανθρώπων?, Αλλά εκεί
Ήταν, κατά κάποιον τρόπο.
Έφερε το σπίτι ειδήσεις στην αδελφή μου νωρίς το πρωί, και έφερε Μις Abbey
Potterson, ένας γείτονας, για να συμβάλει στο να σπάσει αυτό σε αυτήν.
Ήταν mooning για το σπίτι όταν ήμουν στο σπίτι παρατραβηγμένο το απόγευμα - που δεν
ξέρετε πού να με βρει μέχρι την αδερφή μου θα μπορούσαν να κάνουν τον γύρο αρκετά για να τους πει-
-Και τότε mooned μακριά. "
«Και είναι ότι όλα;" "Αυτό είναι όλο, κύριε."
Bradley επιτύμβια στήλη απελευθερώνεται σταδιακά το χέρι του αγοριού, σαν να ήταν καλός, και
περπατούσαν δίπλα-δίπλα, όπως πριν.
Μετά από μια μακρά σιωπή μεταξύ τους, Bradley την επανάληψη της συζήτησης.
«Υποθέτω - αδελφή σας -« με ένα περίεργο διάλειμμα τόσο πριν όσο και μετά τις λέξεις, «έχει
λάβει σχεδόν καμία διδασκαλία, Hexam;
«Σχεδόν καμία, κύριε." "Θυσιαστεί, χωρίς αμφιβολία, να του πατέρα της
αντιρρήσεις. Τους θυμάμαι στην περίπτωσή σας.
Ωστόσο - η αδελφή σας - μόλις και μετά βίας φαίνεται ή μιλάει σαν ένα ανίδεο πρόσωπο ».
«Λίζι έχει σκεφτεί τόσο το καλύτερο, ο κ. επιτύμβια στήλη.
Πάρα πολύ, ίσως, χωρίς διδασκαλία.
Θα χρησιμοποιηθεί για να καλέσετε τη φωτιά στο σπίτι, τα βιβλία της, γιατί ήταν πάντα γεμάτο φαντασιώσεις -
Μερικές φορές είναι πολύ σοφό φαντασιώσεις, λαμβάνοντας υπόψη - όταν κάθισε κοιτάζει ».
«Δεν μου αρέσει ότι," δήλωσε ο Bradley ταφόπετρα.
Μαθητής του ήταν μια μικρή έκπληξη από αυτή την εντυπωσιακή με τόσο ξαφνική και αποφάσισε και
συναισθηματική μια ένσταση, αλλά έλαβε ως απόδειξη του ενδιαφέροντος του πλοιάρχου στον εαυτό του.
Τον ενθάρρυνε να πει:
«Ποτέ δεν έφερε τον εαυτό μου να το αναφέρω ανοιχτά σε εσάς, κύριε επιτύμβια στήλη, και είστε μου
βεβαιώσει ότι δεν θα μπορούσε να κάνει ακόμη και το μυαλό μου να το πάρει από εσάς πριν βγήκαμε
να-νύχτα? Είναι μια επώδυνη αλλά πράγμα για να σκεφτεί
ότι εάν έχω, όπως επίσης και εσείς ελπίζω, θα είμαι - εγώ δεν θα πω ντροπιασμένος, γιατί
Δεν εννοώ ντροπιασμένος-αλλά - μάλλον τεθεί σε ρουζ, εάν ήταν γνωστό - από μια αδελφή που έχει
ήταν πολύ καλό για μένα. "
«Ναι,» δήλωσε ο Bradley ταφόπλακα σε μπερδεύει τρόπο, για το μυαλό του μόλις και μετά βίας φαινόταν να αγγίζει
αυτό το σημείο, έτσι δεν είναι ομαλά γλιστρούν στο άλλο, και υπάρχει αυτή η δυνατότητα να
εξετάσουν.
Κάποιοι άνθρωπος που είχε απασχοληθεί στον τρόπο του μπορεί να έρθει για να θαυμάσουν - αδελφή σας - και θα μπορούσε ακόμη και σε
στιγμή να θέσει τον εαυτό του να σκεφτεί παντρεύονται - αδελφή σας - και θα είναι μια θλιβερή μειονέκτημα
και ένα βαρύ πρόστιμο σ 'αυτόν, αν?
ξεπερνώντας κατά νου άλλες ανισότητες του κατάσταση και με άλλα κριτήρια
εναντίον του, αυτή η ανισότητα και αυτή η εκτίμηση παρέμεινε σε πλήρη ισχύ ».
«Αυτό είναι πολύ τη δική μου έννοια, κύριε."
«Ay, Ay," δήλωσε ο Bradley επιτύμβια στήλη, «αλλά μιλήσατε για μια απλή αδελφό.
Τώρα, η υπόθεση που έχω υποτίθεται ότι θα ήταν μια πολύ ισχυρότερη περίπτωση? Επειδή ένας θαυμαστής, ένα
σύζυγος, θα αποτελέσουν τη σύνδεση στο οικειοθελώς, εκτός από την υποχρέωση να
διακηρύξουμε: ένας αδελφός που δεν είναι.
Μετά από όλα, ξέρετε, πρέπει να ειπωθεί σας ότι δεν θα μπορούσατε να βοηθήσετε τον εαυτό σας: ενώ
θα πει γι 'αυτόν, με την ίδια αιτία, που θα μπορούσαν να παράσχουν.
«Αυτό είναι αλήθεια, κύριε.
Μερικές φορές, δεδομένου ότι Λίζι αφέθηκε ελεύθερη από το θάνατο του πατέρα του, έχω σκεφτεί ότι μια τέτοια
νεαρή γυναίκα μπορεί να αποκτήσει σύντομα περισσότερο από αρκετό για να περάσει συγκέντρωσης.
Και μερικές φορές έχω σκεφτεί ακόμη και ότι ίσως χάσετε Peecher - '
«Για το σκοπό αυτό, θα σας συμβούλευα να μην χάσετε Peecher,« χτύπησε Bradley επιτύμβια στήλη με
επανάληψης της καθυστερημένης απόφασης του τρόπο.
«Θα είχατε την καλοσύνη να σκεφτεί για μένα, κ. ταφόπλακα;
«Ναι, Hexam, ναι. Θα σκέφτομαι.
Θα το σκεφτώ ώριμα του.
Θα το σκεφτώ καλά του. »Τα πόδια τους ήταν σχεδόν σιωπηλός ένα
στη συνέχεια, έως ότου έκλεισε το σχολείο-σπίτι.
Εκεί, ένα από τα μικρά παράθυρα τακτοποιημένο Μις Peecher, όπως τα μάτια σε βελόνες, ήταν
φωτίζεται, και σε μια γωνία κοντά κάθισε Mary Anne παρατήρηση, ενώ Μις Peecher στο
ο πίνακας ραμμένες στο τακτοποιημένο μικρό σώμα
είχε κάνει από καφέ μοτίβο χαρτί για τη δική της χρήση.
Σημείωση:
Μις Μις Peecher και Peecher μαθητές του δεν ήταν πολύ ενθαρρύνονται στην τέχνη unscholastic
του κεντήματος, από την κυβέρνηση. Mary Anne με το πρόσωπό της στο παράθυρο, που πραγματοποιήθηκε
χέρι επάνω.
Ο «Λοιπόν, Mary Anne;», «ταφόπλακα έρχεται κατ 'οίκον, κυρία μου."
Σε περίπου ένα λεπτό, Mary Anne πάλι χαιρετίστηκε. «Ναι, Mary Anne;
«Έφυγε σε κλειδωμένη πόρτα και του, κυρία μου."
Δεσποινίς Peecher κατασταλεί μια ανάσα δεδομένου ότι το έργο της συγκεντρώθηκαν μαζί για ύπνο, και
αποσβολωμένος ότι μέρος του φορέματός της, όπου η καρδιά της θα είχε αν είχε η
φόρεμα, με ένα αιχμηρό, αιχμηρή βελόνα.